nguphysСибирский физический журналSIBERIAN JOURNAL OF PHYSICS2541-9447Новосибирский государственный университет10.25205/2541-9447-2019-14-1-86-98nguphys-83Research ArticleУЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИEDUCATIONAL AND METHODICAL PROVISION OF TEACHING OF PHYSICSКого и как учить для работы на новых синхротронных источниках? Первый опыт реализации новой междисциплинарной магистерской программы Новосибирского государственного университетаEducation for New Synchrotron Sources The Experience of the First Interdisciplinary Master Program of the Novosibirsk State UniversityБолдыреваЕ. В.BoldyrevaE. V.eboldyreva@catalysis.ruНовосибирский государственный университет; Институт катализа им. Г. К. БоресковаРоссияNovosibirsk State University; Boreskov Institute of Catalysis SB RASRussian Federation2019081120201418698Copyright © Болдырева Е.В., 20202020Болдырева Е.В.Boldyreva E.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://nguphys.elpub.ru/jour/article/view/83

Автор статьи делится первым опытом реализации новой междисциплинарной магистерской программы «Методическое обеспечение физико-химических исследований конденсированных фаз» (направления «Физика» и «Химия»), реализуемой в Новосибирском государственном университете с 2018/2019 учебного года.

The author of these notes discusses the educational problems related to the planned construction and subsequent usage of new synchrotrons in Russia and shares the first experience of launching an interdisciplinary Master program in Physics and Chemistry at the Novosibirsk State University.

синхротронное излучениемагистратураподготовка кадровмеждисциплинарные исследованияsynchrotron radiationMaster degreeeducationinterdisciplinary researchReferences

The authors declare that there are no conflicts of interest present.